В МБОУ "Б.Терсенская СОШ" реализуется целевая модель наставничества в следующих формах: "ученик - ученик", "учитель-учитель", "ученик-студент", "ученик -работодатель".

Цель: максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации обучающихся, педагогических работников МБОУ «Б.Терсенская СОШ».

Нормативно-правовые документы

Федеральный уровень

Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 N Р-145 "Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися"

Методические рекомендации по внедрению методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися

Региональный уровень

Распоряжение Губернатора Нижегородской области от 24 марта 2020 г. № 459-р "О внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования"

Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 20.05.2020 №316-01-63-915/20 "О внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным  общеобразовательным и программам среднего профессионального образования"

Муниципальный уровень

Приказ администрации Уренского муниципального округа от 03.02.2021 г. №54 "О внедрении методологии (целевой модели) наставничества в образовательных организациях Уренского муниципального округа"

Приказ администрации Уренского муниципального округа от 03.02.2021 г. №55 "О реализации системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях Уренского муниципального округа"

Приложение к приказу от 03.02.2021 №55 "План апробации системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях Уренского муниципального округа"

Приказ администрации Уренского муниципального округа от 05.02.2021 г. №61 "Об утверждении плана мероприятий (дорожной карты) по реализации методологии (целевой модели) наставничества в 2021 году"

Приложение к приказу от 05.02.2021 №61 "План мероприятий (дорожная карта) Реализации методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися, на территории Уренского муниципального округа на 2021 год"

Школьный уровень

Положение об организации программы (системы) наставничества

Приказ об организации работы по внедрению Целевой модели наставничества 

План мероприятий реализации методологии (целевой модели) наставничества обучающихся МБОУ «Б.Терсенская СОШ» на 2023 год

Программа реализации целевой модели наставничества

Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда

Весна - очень важный период для представителей агро-профессий.
02 мая к нам приехали обучающиеся агроклассов МБОУ "Б.Терсенская СОШ" на практические мастер-классы.
Заведующий практикой Веселова Алена Алексеевна провела для девушек практическое занятие, на котором рассказала технологию посева бархатцев с дальнейшим наблюдением и высадкой в рамках благоустройства города. В результате мастер-класса школьницы произвели посев агератума и бархатцев разных сортов, забрали рассаду с собой и продолжат уход в стенах школы (присылая фотоотчет).
Обучающийся группы ЭР-330 Голубев Влад провел для юношей мастер-класс по работе в программе Google Earth. В рамках мастер-класса обучающиеся научились находить поле, определять его границы, ставить метку и сохранять координаты. 

12 апреля в весеннем лагере прошел День аграрных профессий.
Состоялась встреча с представителями НГАТУ . Декан зооинженерного факультета Тайгунов Михаил Евгеньевич рассказал о структуре НГАТУ и о многих новых перспективных направлениях этого ВУЗа. Воспитанники лагеря ознакомились с презентационными роликами, задавали интересующие вопросы . А для учащихся 1-7 классов был организован мастер-класс по созданию оберега из злаковых растений, который провели декан Климова Анна Владимировна и студент 2 курса Чичимов Дмитрий агрономического факультета НГАТУ.
А после обеда, была встреча с представителями "Уренского индустриально-энергетического техникума". В ходе встречи была проведена интерактивная, интеллектуальная игра "КТО ХОЧЕТ СТАТЬ СПЕЦИАЛИСТОМ?" В рамках игры ребята получили знания в области сельского хозяйства по следующим направлениям:
классификация тракторов и ДВС, растениеводство, животноводство, переработка с/х продукции.

10 октября 2023 года для учащимся  4 классов студентами  ГБПОУ "Уренского индустриально энергетического техникума было проведено увлекательное мероприятие Лаборатория "Наураша в стране Наурландии" в рамках целевой модели наставничества по  форме: студент-ученик.

Продолжается реализация целевой модели наставничества по  форме: ученик-ученик.

Учащиеся - наставники организовали собрание с учащимися, которым нужна помощь по улучшению успеваемости и начали активную работу.

В нашей школе продолжается реализация целевой модели наставничества по  форме: ученик-ученик.
Благодаря слаженой работе ребят-наставников с наставляемыми (будущими волонтерами), колличество волонтеров в школе постоянно растет. 

Так, 17, 31 марта 2022 года,  волонтеры провели уроки социальной активности для учащихся 5-8 классов.Ребята узнали: кто такой волонтёр, чем он занимается и история происхождения добровольчества, как зарегистрироваться на сайте "Добровольцы РФ". Были проведены игры, направленные на отработку приемов партнерского общения.