| на главную |
наши учителя |
|
|
Соколова Наталья Григорьевна
директор школы |
| |
|
|
| Дата рождения |
10 апреля |
| Место рождения |
д. Б. Терсень Уренского района |
| Должность |
Директор школы |
| Классное руководство |
|
| Кружковые занятия, которые я провожу, проводил(а) |
|
| Педагогический стаж |
29 лет |
| Квалификационная категория |
Высшая |
| Тема по самообразованию как учителя |
Формирование учебно-познавательной компетентности учащихся |
| Тема по самообразованию как классного руководителя |
|
| Образование |
Высшее |
| Специальность |
Учитель русского языка и литературы |
| Курсовая подготовка |
- Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования РФ "Очно-заочная школа управления: управление человеческими ресурсами", г. Москва, 2001 г.
- А.М. Моисеев "Проектирование программы развития образовательного учреждения", 2004 г.
- "Проблемы теории и методики преподавания русского языка и литературы", НИРО, 2005 г.
- "Образовательная карта как технология информационно-аналитической деятельности", г. Н. Новгород, НИРО, 2008 г.
|
| Грамоты и дипломы |
- Почетная грамота Департамента образования Нижегородской области, 2006 г.
- Диплом I степени III Всероссийского конкурса "Организация воспитательного процесса в ОУ", 2006 г.
- Почетная грамота администрации Уренского района, 2009 г.
- Почетная грамота Министерства образования и науки, 2009 г.
|
| Членство в общественных организациях |
|
| Хобби |
Кулинария |
| Спорт, которым я увлекаюсь |
Утренняя зарядка |
| Чем могу "блеснуть" на сцене |
Чтение стихов |
| Контактная информация |
тел. (83154)27590 (служебный) |
| Мое заветное желание |
Чтобы школа жила, количество детей не сокращалось |
| Почему я выбрал(а) профессию педагога |
Считаю, что обучение и воспитание детей есть самая замечательная работа на свете, и она может дать мне много радости и счастья |
| Мои кумиры в профессии |
А.С. Макаренко |
| Мой девиз в жизни |
"Лучше заслужить почёт и не иметь его, нежели иметь его, не заслужив" (М. Твен) |
| Мой девиз в профессии |
Волевое решение эффективнее этикетных тонкостей |
| Юмористический случай из моей практики |
На вопрос: "Что такое канонада?"
Учащиеся 7 класса ответили:
- Это птичка.
|
| Юмористический случай из жизни |
|
| Школа -это... |
становление личности ученика |
| Ученик - это... |
личность, которой нужно помочь саморазвиться и самореализоваться |
| Учитель - это... |
человек, готовый понять и принять ученика; который работает "не за зарплату, а за интерес" |
| Качества, которые я ценю в людях |
Порядочность |
| Качества личности, к которым я отношусь нетерпимо |
Подхалимство, ложь |
| Мои авторские образовательные программы |
|
| Методические приемы, технологии, которые я предпочитаю использовать на уроках |
Работа в парах, группах, личностно ориентированный подход, исследовательская деятельность, использование информационных, компьютерных технологий |
| Каким я вижу выпускника школы |
Духовно здоровый, способный к успешной социальной адаптации человек |
| Выпускники, которыми я горжусь |
Всеми, кто нашел свое место в жизни |
| Публикации (мои и обо мне) |
|
